把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()-青岛自考网

欢迎来到青岛自考网！为考生提供青岛自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以山东教育考试院www.sdzk.cn/为准。

青岛自考网> 试题题库列表页> 把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()

第六章 6.3-6.4练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、将美等同于美感,又把美感进一步泛化为情感
B、把美与善混为一谈
C、将美育沦为德育的手段,取消了美育的独立性
D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求

上一题下一题

在儒家的美育观中,实质上更强调()

A、知识教育
B、艺术教育
C、道德教化
D、才艺培养

“习与性成”说明美育()

A、要注意因势利导
B、是修身养性的过程
C、是潜移默化的过程
D、是率性而为的行为

提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的主张的思想家是()

A、老子
B、孔子
C、孟子
D、荀子

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

鲁公网安备37011202001184号

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心
法律顾问：肖云律师

$(function(){ var bp = document.createElement('script'); var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; if (curProtocol === 'https') { bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js'; } else { bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js'; } var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(bp, s); });

联系我们: 0531-83180701

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡