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青岛自考本科毕业论文答辩技巧

2021-03-26 11:25:19   来源:青岛自考网    点击:   
   
  【摘要】自考本科毕业论文答辩是自考本科生毕业前的重要一关,下面青岛自考网小编就给带聊聊2021年青岛自考毕业论文答辩技巧
青岛自考本科毕业论文答辩

  自考毕业论文的成绩一般是分为:优、良好、及格、不及格这四个等级,考生们掌握和运用以下自考毕业论文答辩技巧,可以事半功倍。

  一、对论文要非常熟悉

  有的自考生论文不是自己写的,有的是花钱找人写的,有的是别人代写的,当老师问论文里的相关内容时候,连自己都搞不清楚,这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西,如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问,而自己答不上来会比较尴尬。

  必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的认识。要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的做好准备,对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄通弄懂。

  二、把握好论文答辩时间

  论文答辩的时间只有短短10分钟,因此,不能在答辩的时候“宣读”论文,而是需要进行整理,抽出最主要的假设、最重要的结果,并解释这些结果。有时,答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法,如:为什么要做这个研究?怎样收集的资料?如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题,原则是扬长避短,多讲一点自己有把握、较擅长的内容。

  一般在比较正规的论文答辩会上,都有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。陈述的时间概念很重要,一定要在规定的时间内讲完,否则会被老师强行制止,影响答辩人的发挥,给答辩老师留下不好的印象。毕业论文答辩各校、各组时间不同,但基本上答辩人的陈述时间在10-15分钟,答辩老师提问5分钟。因此,正式演讲前很好自己预讲演练,做到自己心中有数。讲的时候,尽量讲一些重要的、结论性的东西,中间的一些不重要的很好忽略。

  三、保持好的态度

  老师在拿到你的论文时,肯定就是要找问题的,无论谁的论文答辩,老师都会点出问题。这个时候,要点头微笑,多谢老师提出的意见等等。在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,建议尽量多地使用第1人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第1人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!在答辩的过程中,要充分体现对老师的尊重和对论文指导老师的感谢,这样可以给答辩委员会老师留下一个好的印象。

  四、语速适中

  陈述论文内容时,应尽量言简意赅、重点突出。这是陈述论文时的必备技巧。对自己论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。

  回答问题时,清晰明白,正面回答,不转换论题,不绕圈子,切忌答非所问对于自己把握不太大的问题,你可以试着回答和解释,不要把话说得过满。有答有辩,有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足修正失误。

  听清楚答辩老师的问题之后再做回答,进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。即使整理了答案在稿纸上,也不要宣读,这样才能给人以自信大方的印象。陈述和回答问题时,一定要坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

  五、体态语辅助

  虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

  六、多注意细节

  许多时候,由于自考生赶着写论文,所以忽略了许多重要的细节,例如,在论文的语法上,错别字上,引用符号上,引用内容上,都要得当,不允许有错误。所以,在提交或者是定稿的时候,一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。

  七、答辩完成后进行深化

  毕业论文答辩之后,考生应该认真听取答辩委员会老师的评判,进一步分析、思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学、研究的方法,再提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。

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