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山东省自学考试-如何吃透自考教材

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1. 翻看教材的序言、目录、后记等，初步了解教材后，浏览教材的全部内容，判断教材的难易程度，保证自己对教材的概貌，包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等情况有一个基本的了解。

泛读教材后，根据自身的学习基础、学习时间等情况，制定好学习计划。

2.通读教材，即逐章逐节、逐字逐句地将教材读一遍，清楚每一章节的内容、知识点，并作归纳总结。要特别注意做到如下几点：

（1）注意阅读顺序，按照章节的先后次序进行阅读，循序渐进地进行学习。

（2）不要进行跳读，不管自己对于复习地内容是否感兴趣，都要认真地阅读，争取全面理解和掌握知识。

（3）不要停顿，即使是遇到不懂的内容。通读的目的是为了全面认识和熟悉教材，对教材有一个总体全面的把握，而不是理解和掌握教材所有的知识点，所以需要尽快将全书读一遍。

（4）在阅读过程中做好标记，可以用不同颜色的笔对概念、原理、难点、疑点等做出不同的记号，为进一步的复习做准备。

3. 认真并反复阅读教材，尽可能熟悉教材。

在精读教材的过程中，用纲要的形式按教材的章节、段落层次，把主要的内容、观点、依据提纲挚领地记录下来，做好笔记。如果部分科目学起来比较困难的话，可以增加精读的次数，做一些巩固的练习。

同时，我们要注意将之前标注的重点、难点、疑点反复记忆，在这个过程中，我们不妨把目录当成一个问题来自问自答。最好做到将重点、难点、疑点理解吃透，毕竟，只有懂的东西才容易记住。

4. 自考最有效的复习资料就是教材和考试大纲，考生在复习的时候，最好将考试大纲与教材结合起来读，有重点、分层次地掌握和记忆课程内容。

各科课程的考试大纲会将教材各章节的知识点分别提出识记、领会、简单应用和综合应用的不同要求。

·识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表述。

·领会：在识记基础上，能全面把握基本概念、基本原理、能掌握有关概念和原理的区别与联系。

·简单应用：在领会的基础上，能用学过的一、二个知识点，分析和解决简单的问题。

·综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的问题。

从题型上来说，识记多为选择题，领会多为名词解释题和简答题，应用多为案例题和论述题，所以从考试大纲出发，我们在复习教材的过程中，要分清主次，突出重点，在时间和精力的分配和先后次序的安排上，应该是综合应用→简单应用→领会→识记。

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